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Réalisations

Formations professionnelles

  • Prévention et lutte contre le sexisme et le racisme dans les services d’aide à domicile ; CIAS Saint-Brieuc Armor Agglomération, CIAS Loudéac Communauté Bretagne Centre, CIAS Lannion Trégor Communauté
  • L’égalité filles-garçons dès la petite enfance ; Association des collectifs enfants parents professionnels du Finistère (Acepp29), Multi-accueil de Pont de Buis les Quimerc’h, Institut national de formation et d’apprentissage (INFA), Multi-accueil Frimousse Saint Jean de Monts, Ville de Suresnes
  • Prévention des stéréotypes dans la petite enfance ; En jeux de formation
  • L’approche interculturelle dans l’accueil des enfants de 0 à 3 ans, Centre national de la fonction publique territoriale
  • Prévention et lutte contre les violences sexistes et sexuelles ; École européenne supérieur d’art de Bretagne (EESAB) étudiant·es, personnels administratifs, techniques, pédagogiques, Conseil départemental du Finistère, Quimper Bretagne Occidentale, Brest Métropole, Culturelab29
  • Diversité culturelle, une mode ou un outil de lutte contre les discriminations ? ; Association Rhizomes, Association Bretagne Culture Diversité (BCD)
  • Égalité filles-garçons : accompagner les publics jeunes ; Maison de quartier de Lambézellec
  • Concevoir et mettre en place des actions et projets égalitaires pour les habitant·es ; Brest Métropole
  • L’Égalité femmes-hommes au travail ; Service départemental d’incendie secours du Morbihan, Brest Métropole, Pays de Landerneau Daoulas, Centre de gestion du Finistère, La Carène Saint-Nazaire agglomération

Recherches-actions

  • L’approche égalitaire dans mes pratiques professionnelles, ensemble de l’équipe de l’école primaire Diwan du Guelmeur et de l’école primaire de Kerangoff à Brest
  • Concevoir une cour de récréation égalitaire, recherche-action avec les collégien·nes du collège des 4 Moulins de Brest, Mission dynamiques éducatives et jeunesse de la Ville de Brest
  • Égalité femmes-hommes et numérique, recherche-action pour l’équipe du service de médiation et usages numérique de la ville de Brest

Ateliers

  • La communication égalitaire, UBO
  • Genre et espace public, Médiathèques de Brest
  • L’écriture égalitaire, « Quelle écriture pour faire progresser l’égalité femmes-hommes à l’UBO ? », UBO
  • Egalité filles-garçons, trouvons des solutions ! : Accompagnement d’une classe de primaire à la réalisation d’une enquête sur son environnement au prisme du genre et restitution publique (Aide à projet d’école de la ville de Brest) ; Ecole Kerbernard Brest, Ecole Diwan Brest, Ecole Sanquer Brest, Ecole Questel Brest
  • Migrations, se libérer des idées reçues, Vigilance syndicale antifasciste
  • Le sexisme dans les outils du numérique (médiathèques de Brest), Lycée Jules Lesven Brest, Lycée La Pérouse Kérichen Brest, Lycée Vauban Brest, Collège de l’Iroise Brest, Collège de l’Harteloire Brest
  • L’intersectionnalité : enjeux théoriques et pratiques, ateliers REZOEE (Rezo Ensemble Egalitaires)
  • Sensibilisation à l’égalité femmes-hommes, Maison d’arrêt de Brest, association Sema’for
  • Ateliers sur l’écriture inclusive (médiathèques de Brest) ; collège de l’Iroise Brest
  • Laïcité, j’écris ton nom, Écoles de la deuxième chance (en partenariat avec l’association Pangée Network, la Bibliothèque nationale de France et Alice Quérel)

Pilotage d’un groupe de travail

  • Politique de lutte et de prévention des violences sexistes et sexuelles, École Européenne supérieur des arts de Bretagne

Conférences

  • Violences sexistes et sexuelles, quelles obligations pour les élu·es ? Saint Brieuc Armor Agglomération, communauté d’agglomérations de Landerneau Daoulas
  • Mise en perspective historique et mondiale des migrations, Ministère de la justice, équipe de la Mission Mineurs non accompagnés
  • La socialisation genrée, Ecole nationale supérieure des techniques avances de Bretagne (ENSTA), Association des collectifs enfants parents professionnels du Finistère – Acepp29
  • Les enjeux de l’écriture inclusive, Médiathèque des Capucins, Brest
  • Les parcours migratoires des personnes demandant le statut de MNA, Institut national spécialisé d’études territoriales d’Angers (INSET)
  • Le genre dans la littérature jeunesse (BPI & Médiathèques de Brest ; Association des collectifs enfants parents professionnels du Finistère – Acepp29 )
  • Migrations et travail social, en partenariat avec Rozenn Le Berre social, (Institut de formation au travail éducatif et social (ITES)
  • Femmes, emploi & discriminations multifactorielles, animation table-ronde, Rennes Métropole et l’association déCONSTRUIRE
  • Le sexisme dans les outils du numérique avec Isabelle Collet, animation table-ronde, Médiathèques des Capucins Brest

A portée de vue fait partie de la SCOP-SA Coopaname